Canarias entrega por primera vez el Premio a las Buenas Prácticas Docentes

  • La convocatoria de Buenas Prácticas Docentes, que ya ha lanzado este curso su segunda edición, tiene como objetivo poner en valor el trabajo del profesorado del Archipiélago y visibilizar su compromiso por innovar y encontrar la mejor manera de transmitir el conocimiento de su materia al alumnado.

Un total de 27 docentes de Canarias han recibido hoy el reconocimiento de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias a su trabajo en el aula, por sus iniciativas creativas, por el uso de metodologías innovadoras y por la calidad de sus prácticas educativas. Se trata del primer acto de reconocimiento a las Buenas Prácticas Docentes en el Archipiélago, resultado de la convocatoria de Buenas Prácticas 2017/2018 que ha tenido como principal objetivo la detección, supervisión, reconocimiento y difusión de iniciativas y métodos de éxito que parten del propio profesorado de Canarias.

“Este reconocimiento parte de una idea muy clara: visibilizar el buen hacer de nuestros docentes, poner en valor el sistema educativo público canario y dar la oportunidad de que las buenas prácticas del profesorado puedan ser mostradas y compartidas, para extrapolarlas a otros centros”, explicó la consejera de Educación y Universidades del ejecutivo autonómico, Soledad Monzón, durante la inauguración del acto, celebrado hoy en el Hotel Escuela de Santa Cruz de Tenerife.

La titular de Educación destacó “el importante papel que juega el profesorado de Canarias” y señaló que es “fundamental visibilizar el buen hacer de los docentes en la vida cotidiana de los centros educativos, su implicación y su enorme esfuerzo por transformar metodologías y el trabajo por proyectos, porque esta es la esencia de las grandes mejoras del sistema educativo canario”. Así, Soledad Monzón señaló que este trabajo, unido a las medidas puestas en marcha por el ejecutivo autonómico, ha tenido como resultado que Canarias sea la Comunidad Autónoma que más ha mejorado en PISA y que más ha reducido el abandono escolar temprano en la última década, solo por detrás de La Rioja.

Buenas Prácticas 2017/2018

En total, en esta primera convocatoria han sido reconocidos 27 profesores y profesoras de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas musicales, bien por el uso cotidiano y generalizado de metodología innovadora (como el Aprendizaje Basado en Proyectos, trabajo por rincones o gamificación) , bien por la puesta en marcha de un proyecto capaz de integrar contenidos curriculares de una o más disciplinas con una apuesta dinámica y estimuladora del aprendizaje.

Así, las 22 propuestas de estos 27 docentes no solo abarcan disciplinas muy diferentes (lengua castellana, matemáticas, sociales, enseñanzas artísticas y musicales, inglés, ciencias naturales), sino que fomentan también competencias muy diversas y valores: uso de las TIC, competencia comunicativa, convivencia positiva, vocaciones científicas (STEAM), emprendeduría, autonomía, inclusión, sostenibilidad, pensamiento crítico, sostenibilidad o igualdad, entre otros.

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